O prefeito de São Luís, Eduardo Braide (PSD), anunciou um novo concurso para a educação municipal para preenchimento de 600 vagas mais formação de cadastro de reserva. A notícia é um alento para a deficitária rede de ensino, que sofre com professores acumulando cargos ou até mesmo sendo obrigados a lecionar disciplinas que não são de sua origem, a exemplo professores de ciências que lecionam matérias como Ensino Religioso, Matemática e outras. E a situação deve persistir, pois o concurso da forma que foi lançado não contempla os profissionais de Química, Física e Ciências Naturais.
O professor Eder Nascimento da UFMA que faz parte do Fórum Nacional de Coordenadores de Licenciaturas em Física, informa que o Ensino Fundamental está dividido entre 1º ao 5º ano e do 6º ao 9º ano e estes possuem o ensino de Biologia, Química, Física e Geologia, mesmo que não sejam divididos entre as áreas, mas sim condessados na disciplina de Ciências.
O docente de Física lembra que de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, os alunos do ensino fundamental possuem estudo nos seguintes eixos temáticos: terra e universo, vida e ambiente, ser humano e saúde, e tecnologia e sociedade, que engloba ainda astronomia, transformações de energia, massa, volume, forças, pressão, eletricidade, choque elétrico, circuitos elétricos, tensão elétrica, potência, estado físico e produção de energia elétrica, todos estes temas são de competência básica do egresso de licenciatura em física.
Eder completa que “causa indignação em saber que nossos alunos egressos estão sendo barrados de se quer se inscrever nos concursos do município”.
A professora Sirlane Santana também da UFMA, comentou a ausência de vagas para professores de Química: “Os alunos perdem a oportunidade de aprender com professores habilitados na área específica do conhecimento em questão, já que os licenciados em Química são os profissionais que detêm a compreensão da Química como uma ciência, considerando suas relações com o ambiente socioeconômico, político e cultural, além de aspectos históricos e a compreensão dos fundamentos, conceitos e leis da Química, prezando pelo uso adequado da linguagem científica oficial e pela correta interpretação dos fenômenos naturais”.
A coordenadora do curso de Química da UFMA ainda discorre: “O Projeto Político Pedagógico do Curso de Química, da Universidade federal do Maranhão, aprovado pela Resolução CONSUN 77/88, em 23 de março de 1988, habilita o licenciado a atuar “No serviço público: – Estabelecimento de ensino fundamental e de ensino médio (ensino fundamental para ministrar Matemática e Ciências; ensino médio para ministrar Física e Química). O curso de química licenciatura da Ufma foi recentemente atualizado (em 2024) e permanece habilitando os formados a darem aula no ensino fundamental, na área de ciências da natureza, bem como a atender às novas demandas do mercado de trabalho, em virtude das mudanças no ensino médio. Os licenciados em química apresentam sólida formação na área de química e afins (matemática e física), além de toda a base pedagógica, linguística e humanística, apresentando o perfil adequado não apenas para lecionar as disciplinas de ciências, como também para lidar com público específico, pois são formados com a integração de práticas pedagógicas inovadoras, que valorizam a diversidade cultural e social, e tecnologias educacionais contemporâneas, de modo a prepará-los para atuar em ambientes educacionais heterogêneos e atender às demandas da educação do século XXI. Os licenciados em química, pelas experiências adquiridas ao longo do curso nos diversos campos de ensino das ciências da natureza, em especial no ensino de Química, terão formação sólida na área para relacionar os conteúdos de forma contextualizada e interdisciplinar tornando a aprendizagem de ciências significativa para a vida do aluno. Sua formação o permitirá desenvolver a experimentação no ensino de Ciências da natureza, contemplando a versatilidade, a capacidade de análise, a reflexão, a criticidade e a criatividade”.
Ambos os professores não sabem informar se a Secretaria de Educação de São Luís chegou a dialogar com os professores para a montagem do número de vagas para o concurso. No entanto, ainda há tempo da Prefeitura promover uma retificação.